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移動(dòng)校園建設(shè)面臨哪些難題?

作者:ADMIN   發(fā)布日期:2020-12-29
移動(dòng)校園建設(shè)面臨哪些難題?隨著教育信息化的推進(jìn),各種新型技術(shù)的誕生,高校越來(lái)越多地關(guān)注移動(dòng)校園如何建設(shè)的話題。利用App、跨平臺(tái)移動(dòng)App及HTML5等手段將校園傳統(tǒng)信息系統(tǒng)進(jìn)行移動(dòng)化,可以為師生提供便捷、快速、不受設(shè)備型號(hào)及地理位置限制的信息化服務(wù),于是移動(dòng)校園成為越來(lái)越多高校的關(guān)注重點(diǎn)。但是在現(xiàn)實(shí)中,移動(dòng)校園的建設(shè)面臨著諸多難題。

移動(dòng)校園建設(shè)面臨哪些難題?
移動(dòng)校園建設(shè)面臨哪些難題?
 
1、傳統(tǒng)信息系統(tǒng)服務(wù)壓力大,技術(shù)路線陳舊很難改造。此類系統(tǒng)多以具有龐大數(shù)據(jù)對(duì)象的學(xué)生系統(tǒng),研究生系統(tǒng),教務(wù)選課系統(tǒng),一卡通系統(tǒng),財(cái)務(wù)系統(tǒng),科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)等校園傳統(tǒng)核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)為主。
2、移動(dòng)設(shè)備類型多,差別大,針對(duì)性開(kāi)發(fā)壓力大。如針對(duì)安卓系統(tǒng)、iOS系統(tǒng)或其他移動(dòng)操作系統(tǒng)都獨(dú)立開(kāi)發(fā)移動(dòng)App,對(duì)應(yīng)用建設(shè)單位和應(yīng)用管理單位均帶來(lái)巨大建設(shè)壓力和維護(hù)管理壓力。尤其由于安卓系統(tǒng)各版本差異性較多,需要更多的針對(duì)性開(kāi)發(fā)。
3、數(shù)據(jù)多,標(biāo)準(zhǔn)少,接口很難統(tǒng)一,數(shù)據(jù)共享利用率低。由于學(xué)校核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)單位不一、開(kāi)發(fā)平臺(tái)及實(shí)施路線不同,導(dǎo)致同類型數(shù)據(jù)共享服務(wù)接口格式差異較大,數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)各個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)單位習(xí)慣各自獨(dú)立,未按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行標(biāo)注。而在重新規(guī)劃校園移動(dòng)服務(wù)平臺(tái)時(shí),需要對(duì)同類型業(yè)務(wù)重建并重組大量數(shù)據(jù)接口,往往工作效率低下,開(kāi)發(fā)進(jìn)度緩慢,維護(hù)工作增大。
因此,在構(gòu)建校園移動(dòng)服務(wù)平臺(tái)時(shí),屏蔽個(gè)性化、以較少的開(kāi)發(fā)成本提供共享利用程度高的移動(dòng)信息服務(wù),已經(jīng)成為當(dāng)各大高校信息化移動(dòng)轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)與機(jī)遇。

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